一起学习乐园游戏客户端情景式幼儿学习软件。一起学习乐园游戏客户端为孩子提供了多种学习游戏，充分利用孩子喜欢玩游戏的心理，从游戏中让孩子学习知识，培养孩子学习的兴趣，让学习不再那么枯燥。

一起学习乐园游戏客户端特色介绍：

游戏化学习

游戏化学习在欧美发达国家已经成为教育的主流，被广泛应用到幼儿教育、基础教育、职业教育中。游戏化学习顾名思义就是将学习内容与游戏完美的结合在一起，通过趣味性、游戏性、互动性激发学生对学习内容产生兴趣，并加强对学习内容的理解与记忆。

正如爱因斯坦所说的，兴趣是最好的老师。他正是对物理学产生了狂热的兴趣，才成就了今天的爱因斯坦。

“一起学习乐园”以德国游戏化教学为设计模式，并结合中国小学生目前的学习状态与个人喜好，设计了一整套在线游戏化学习机制。将动画片(《机器蜂前传之蜂王号》)、漫画(《梁祝之古韵诗魂》、《梦幻谷奇遇记》、《乐园村的密室》……)、游戏(多种做题鼓励小游戏，如接金币、送水、消灭蝗虫等)、任务(学习任务，完成任务后，可获得虚拟物品、银币、装扮等多种奖励)与小学阶段所有课程、知识点、训练(三大主流教材版本、22项专项学习内容)相结合，以任务引导学生学习，以动画、漫画、游戏、奖励、竞争等设计激发学生对学习产生兴趣。

在历时4年的开发中，我们邀请北京双榆树小学、北京中关村第二小学、中国石油学院附属小学、北京丰台第一小学、北京北房镇中心小学、山东淄博市周村区北门里小学、山东寿光等多所知名小学一起进行实地化教学体验与数据收集，数万名学生共同体验游戏化学习模式，并根据他们的反馈信息，进行进一步的优化与改善。

“孩子们太喜欢了”，“从没看到过学生，一边做题还一边高兴的”，“学生每星期要用‘一起学习乐园’上课学习时，都特别兴奋”，“以前最讨厌学数学的学生，现在上课都用‘一起学习乐园’中的挑战极限和别人比拼口算”……这些都是学校的老师们、校长们经常向我们反映的。

我们的目标就是要利用现代化的多媒体教学手段，将游戏化植入学习中，开启快乐学习的革命!让更多的学生明白，学习其实也是一件快乐的事。让众多的家长从此以后不要再逼着孩子去学习、去写家庭作业。也不要让孩子在压迫与厌烦中枯燥的学习，无法提高学习效率。

而您现在所看到和使用的“一起学习乐园”已是经过了数万名学生及老师的考验，是一款真正的超大型游戏化学习软件。到目前为止(截止到2010年7月31日)，已经有553280人使用过“一起学习乐园”，每个月有75165人在“一起学习乐园”上学习。

如果您还在逼迫孩子学习;如果您的孩子学习成绩不好、上课乱动、不专心听讲、对学习不感兴趣;如果您还没有为孩子找到一个好的学习辅助工具而发愁;如果您想改变您孩子对待学习的态度，让他对学习产生真正的兴趣;如果您想让您的孩子学习成绩更进一步，进入理想的初中;请试用“一起学习乐园”吧，让游戏化的学习改变孩子对学习的看法、改变学习的习惯，对学习产生浓厚的兴趣。这将让孩子受益终生，在未来的初中、高中、大学及工作后都将产生积极的意义!

课程同步

孩子上课不够专心，一些知识点与难点放学回家后又忘记了。或者当在家里做作业时，在考试时才发现自己当时没有听懂，结果是题不会做、考试成绩不够理想。对于那些需要反复理解的知识点与难点，死记硬背只能让孩子吃苦头，一旦这种题变换了类型，孩子依然不会做。而大部分的家长不知道老师在上课时讲了什么，也无法对孩子进行辅导。您与您的孩子是否也遇到过这种问题呢?

“一起学习乐园”集合了人教、北师、苏教、新起点等多个主流版本，对每个单元的课程都有独立的练习设计、难点讲解与知识点训练。语文除同步课程知识外，还附加阅读理解、作文练习、古诗讲解等强化知识。在数学中，还附加了奥数练习与讲解、巧算规则、口算练习等提高性知识练习。英语包括了读、写及听力训练。每天回家让您的孩子使用“一起学习乐园”10-20分钟，就可以完全巩固当天所学的知识，通过趣味化、游戏化学习，不仅仅让您的孩子在不知不觉中掌握这些知识，还能比别人更快一步，预习明天老师所要讲的课程。

如果您没有更多的精力或时间辅导孩子，请放心交给“一起学习乐园”吧，我们努力的目标就是为了让您的孩子比别人更优秀。您只需要有空陪孩子一起使用一下“一起学习乐园”;定期查看“一起学习乐园”中孩子的学习报告(如您留下了电子邮箱，我们会自动将学习报告发送到您的邮箱里)，我们相信，您可以明显的看到孩子对学习态度的转变与成绩的提高。

我们已经让数万孩子的家长看到了，相信您在不久的将来，您也能看到!

激励系统

小学生在学习的过程中，是需要鼓励与赞赏的。美国哈佛大学在开发智力网络学习游戏之前，曾经对全球26个国家的中小学生进行抽样调查，其中一项调查显示，相同智商与学习环境下的学生，在学习过程中，受到老师或家长的表扬，受到同学们的认同的学生，比另一组学生学习成绩提高300%以上，并比另一组学生更喜欢学习。这样便会形成一个良性循环。如下：

所以，我们在设计“一起学习乐园”这款超大型学习软件时，充分将各种激励、表扬、赞美机制容入到学习过程中。随意的表扬或赞美，会让孩子形成一个不好的学习习惯和错误的学习观。我们经过与几十名教育专家、几百名一线老师不断的研究，成功将这些表扬机制、激励机制通过良性循环的形式表现出来。根据学生在使用“一起学习乐园”学习的过程中，孩子自己所做出相应努力后，成功转化为成绩的提高、正确率的提高、掌握程度的加强等因素时，才会给予积极的表扬。激励的方式多种多样，结合我们游戏化学习的理念，让不同的激励机制符合孩子的喜好，从不同的方面带给孩子成就感。各种激励机制包括虚拟银币、空间装扮、虚拟玩具、奖品、排名、人气、关注度、学友表扬、flash小游戏、动画、漫画等多达58项激励设计。根据学生所做出的努力程度与表现，在恰当的时候，给予充分的表扬与激励。

我们的目标是，让孩子在使用“一起学习乐园”学习后，成绩得到显著的提高，先在“一起学习乐园”中得到成就感。然后在学校的学习中，老师通过平时的观察和考试的成绩，发现学生成绩有显著提高，在班里对他进行表扬，让他受到老师的爱戴与同学们的认同。在现实生活中获得更高的成就感。自此，形成一个对孩子学习更有效的良性循环。

智能学习

如今，利用各种学习软件进行在线学习已经成为必要的学习工具与方法。一个好的学习软件，除拥有相应的学习知识以外，应当具有引导功能与智能化学习系统。

在“一起学习乐园”的设计中，我们充分吸收了数十家知名合作小学调查与试用数据，根据中国小学生的特性，研发了一套“乐教乐学”智能化学习系统。系统根据每个使用学生不同学习能力、成绩、时间、正确率、做题数等数据，自动为该学生选择不同难度、类型、知识点进行系统化学习。

“乐教乐学”智能化学习系统收集该使用学生的数据越多，就越能判别出该使用学生的各项能力，包括不同科目的薄弱点、强项;学习能力;是否偏科;不同知识点的掌握程度与熟练程度;成绩提高速度;…… 根据该使用学生不同的数据，合理的安排该使用学生所需要学习的知识，全面提高该使用学生的综合能力，做到不偏科、无明显薄弱点、知识点掌握牢靠和成绩平稳上升。所以，使用“一起学习乐园”越久的学生，系统越能体现出智能化的优势。而一般的学习软件是采用固定学习或随机学习模式，将每个使用学生都同质化对待，无法判断学生成绩的好与坏、学习能力的高低、知识的掌握程度等。无法做出相应的调节，更无法对每一位使用学生单独采用更有效的学习模式与帮助。

“乐教乐学”智能化学习系统采用云计算开发模式，在客户端设置相应的数据反馈与收集接口，根据不同用户的数据，直接在云端进行智能化运算，然后采用对当前使用学生最有效的学习模式与帮助。所有数据均在云端服务器永久保存，保证对使用学生提供更好的学习帮助。

在中国内地，智能化学习系统还处于初步发展的阶段，而我们已经开始使用云计算服务与智能化学习系统相结合，为学生提高更好、更智能的学习系统了。