教育部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素，按照“一校一策”的原则，研究确定强基计划招生高校、专业和规模2020年起，不再组织开展高校自主招生工作《意见》指出，高校根据有关拔尖创新人才培养需要，制定强基计划的招生和培养方案符合高校报考条件的考生可在高考前申请参加强基计划招生高校依据考生的高考成绩，按在各省(区、市)强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单创造性地摸索符合当地教师专业发展的教育模式，带动阿克苏一批年轻老师不断成长因为是新建学校，这里的教师队伍过于年轻化，缺乏教学经验如何在短时间内加快推进教师的专业发展，有效提高教师教育水平迫在眉睫汤晓风到了阿克苏市后，就一直在琢磨这个问题在继承与创新了教师专业发展学校的内涵，他致力于把学校打造成了既是学生学习的摇篮，也是教师专业发展的园地，摸索出了一套符合本校教师专业发展的教师教育工作模式他深入课堂，积极调研教师的学习需求，注重教师实践性知识的培养，指导学校优秀教师围绕“教学技能”、“学科知识”、“通识性知识”及“教科研”等四类学习方向为年轻教师开设了130余场小型讲座或微型课
山东省还将通过减免中小企业房租、延长合同履行期限、增设创业孵化基地、园区运营补贴、加大创业担保贷款扶持力度、降低企业物流成本和“欠费不停供”等措施缓解企业成本压力同时为了稳定就业，山东提出，支持企业不裁员少裁员，对不裁员或少裁员的参保企业，可返还其上年度实际缴纳失业保险费的50%，并将失业保险金标准上调至当地最低工资标准的90%山东还将阶段性延长社会保险补贴和岗位补贴期限，支持面向中小企业的公共就业服务，在同等条件下，优先受理受疫情影响、面临暂时性生产经营困难的中小企业社会保险补贴、岗位补贴和在职培训补贴的申请，经审核符合条件的，优先予以批准(完)（原标题：山东24日最新通报：无新增新冠肺炎确诊病例累计出院341例）2020年2月24日0一12时，山东省无新增新型冠状病毒肺炎确诊病例，累计确诊病例755例（含重症病例7例，危重症病例8例，治愈出院341例，死亡病例5例）；无新增疑似病例，现有疑似病例14例截至目前，追踪到密切接触者16670人，已解除医学观察14940人，诊断为疑似或确诊病例291例，尚有1439人正在接受医学观察此外，湖北省委强调，要勇于自我革命，把各级党组织锻造得更加坚强有力，敢于刀刃向内，用好批评和自我批评锐利武器；坚持领导带头，在践行初心使命上做表率、打头阵；严明政治纪律和政治规矩，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝；持续纠治“四风”，最大限度为基层减轻负担；强化廉洁自律，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐当前，湖北广大党员干部正奋战在新冠肺炎疫情防控的一线校长叶春海代表学校在仪式上致辞，校党委副书记向献兵主持仪式